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Fachliteratur

  • BANNMÜLLER, Eva/RÖTHIG, Peter (Hrsg.) (1990): Grundlagen und Perspektiven ästhetischer und rhythmischer Bewegungserziehung. Stuttgart: Klett
  • BERZHEIM, Nora (1978): Kinder gestalten mit Sprache, Gestik, Musik und Tanz. Donauwörth: Auer
  • Bühler, A./ Thaler,A.: Selber Denken macht klug.Rhythmik ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Edition SZH 2001.
  • BUCK, E. /BIASIN, U. (1997): Wolkenspiel und Trommeltanz. Musikalische Bewegungsspiele zur Sensibilisierung der Sinne. Mainz: Schott
  • Danuser-Zogg, E. (2002): Die Welt be-greifen. Bewegungsarbeit und Rhythmik mit geistig behinderten Kindern. St. Augustin: academia Richarz
  • Edleditsch, Helga (1998): Entdeckungsreise Rhythmik. Grundlagen, Modelle und Übungen für Ausbildung und Praxis. München: Don Bosco
  • Feudel, E. (1949): Durchbruch zum Rhythmischen in der Erziehung. Stuttgart: Verlag Klett, 3.Auflage
  • Flitner, A. (2004): Spielen – Lernen. Praxis und Deutung des Kinderspieles. Weinheim: Verlag Beltz
  • Fink-Klein ,W./Peter- Führe, S. / Reichmann, I.(1995): Rhythmik im Kindergarten (Erlebnisreiche Spielformen mit Musik - Bewegung - Sprache. Freiburg: Verlag Herder
  • Flatischler, Reinhard (1984): Die vergessene Macht des Rhythmus, Essen: SYNTHESIS Verlag
  • FRIEDEMANN, Lilli (1983): Trommeln - Tanzen - Tönen. 33 Spiele für Große und Kleine. Wien: Universal Edition
  • Friedrich-Barthel Marita (1985): Rhythmik zwischen Pädagogik und Psychotherapie. Eschborn bei Frankfurt 1985
  • Fink-Klein, W./ Peter-Führe, S./ Reichmann, I. (1990): Rhythmik im Kindergarten. Freiburg: Herder Verlag
  • Frohne, Isabelle (1981): Das Rhythmische Prinzip (Grundlagen, Formen und Realisationsbeispiele in Therapie und Pädagogik. Lilienthal/ Bremen: Eres Edition
  • Glathe, B./ Krause-Wichert, H. (1989): Rhythmik - Grundlagen und Praxis, Seelze-Velber Kallmeyer´sche Verlagsbuchhandlung
  • Glathe, B. (1985): Rhythmik Lernspiele. Seelze-Velber Kallmeyer´sche Verlagsbuchhandlung
  • Glathe, B.(1990): Stundenbilder zur rhythmischen Erziehung. Seelze-Velber Kallmeyer´sche Verlagsbuchhandlung
  • Glathe, B. (1992): Rhythmik für Kinder, Seelze-Velber Kallmeyer´sche Verlagsbuchhandlung
  • HASELBACH, Barbara (1976): Improvisation, Tanz, Bewegung. Stuttgart: Klett
  • Haselbach, B. (1975): Tanzerziehung. Grundlagen und Modelle für Kindergarten, Vor- und Grundschule. Stuttgart: Klett
  • Hirler, S. (2007): Neue Singspiele und Musikprojekte. Freiburg:Herder
  • Hirler, S. (2006): Musik und Spiel für Kleinkinder. Weinheim: Beltz, seit 2007 bei Verlag Cornelsen Skriptor
  • Hirler, S. (2005): Rhythmik – Spielen und Lernen im Kindergarten. Weinheim: Beltz, seit 2007 bei Verlag Cornelsen Skriptor
  • Hirler, S. (2005): Bunte Lieder schenk ich dir. Münster: Coppenrath
  • Hirler, S. (2005): Arche Noah. Geschichten, Lieder, Reime und Spiele mit den Tieren auf der Arche. München: ArsEdition
  • Hirler, S. (2004): Die Welt der bunten Töne erleben. Freiburg: Herder
  • Hirler, S. (2004): Gefühle leben lernen. Freiburg: Velber im OZ-Verlag
  • Hirler, S. (2004): Mit Rhythmik durch die Jahreszeiten. Freiburg: Herder
  • Hirler, S. (2003): Mi-ma-muh, macht die bunte Kuh. Münster: Coppenrath
  • Hirler, S. (2002): Wie tanzt der Mond?. Seelze/ Velber: Kallmeyer
  • Hirler, S. (2001): Hämmern, Tippen, Feuerlöschen. Münster: Ökotopia
  • Hirler, S. (1999/2003): Wahrnehmungsförderung durch Rhythmik und Musik (7. Gesamtaufl.). Freiburg: Herder
  • Hirler, S. (1999): Weiche Tatze - Schmusekatze. Dortmund: Aktive Musik/ Igel Records
  • Hirler, S. (1998): Kinder brauchen Musik, Spiel und Tanz (4. Auflage). Münster: Ökotopia
  • Hirler, S./Penz, E. (1997): Rhythmische Spielgeschichten. Seelze/ Velber: Kallmeyer
  • Hirler, S./ Penz, E. (1995): Hand und Fuß, die können tanzen. Seelze/ Velber: Kallmeyer
  • Hürtgen-Busch, Songrid (1996): Die Wegbereiterinnen der Rhythmisch-musikalischen Erziehung in Deutschland. Frankfurt a. M.: Dipa-Verlag
  • Hoffmann – Muischneek, S. (1989): Wie tönt Grün? Rhythmik als Wahrnehmungsförderung. Liestal: Verlag des Schweizer Vereins für Handarbeit und Schulreform
  • Jank, Werner. Hg, (2005): Musikdidaktik. Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor
  • Jaques- Dalcroze, E. (1994): Rhythmus, Musik und Erziehung. Reprint, Seelze/ Velber: Kallmeyer
  • JUNGMAIR, U. (1992): Das Elementare. Zur Musik- und Bewegungserziehung im Sinne Carl Orffs. Mainz: Schott
  • KELLER, W. (1970-1975): Ludi musici - Band 1: Spiellieder/ Band 2: Schallspiele/ Band 3: Sprachspiele/ Band 4: Mini spectacula (Elementares Musiktheater)/ Band 5: Rotula (Kanons). Boppard/Rhein und Salzburg (Fidula) 1970-1975
  • Klöppel, Renate/Vliex, Sabine (2004): Helfen durch Rhythmik. Bosse: Kassel
  • Konrad Rudolf (1995): Erziehungsbereich Rhythmik, Seelze/ Velber: Kallmeyer
  • Krebber-Münch, Eva (2001): Mit meinen Ohren. Reihe InTakt - Dortmunder Schriftenreihe/ Musik und Menschen mit Behinderung, Bd.2. Regensburg:Con-Brio Verlag
  • Krimm- von Fischer, C. (1991): Musikalisch-rhythmische Erziehung. Freiburg: Verlag Herder
  • Lorenz Karl (1994): Wege nach Hellerau- Auf den Spuren der Rhythmik, Dresden: Hellerau- Verlag
  • Mattmüller-Frick, F. (1995): Das Rhythmikbuch. Mit 677 bei Mimi Scheiblauer gesammelten Grundübungen. Seelze/ Velber: Kallmeyer
  • Merkt, Irmgard Hg. (2000): Ein Lied für Christina. Reihe InTakt - Dortmunder Schriftenreihe/ Musik und Menschen mit Behinderung, Bd.1. Regensburg:Con-Brio Verlag
  • Meixner, F. Hg. (1994): Sprachheilpädagogische Rhythmik. Wien: Jugend & Volk
  • Modrow-Artus, A. (2007): Bewegung – Rhythmik – Tanz. Troisdorf: Bildungsverlag E1ns
  • Neira-Zugasti, Helga (1987): Rhythmik als Unterrichtshilfe bei behinderten Kindern. Wien: Jugend und Volk
  • NIERMANN; Franz (Hrsg.) (1997): Elementare musikalische Bildung. Grundfragen, Praxisreflexionen, Unterrichtsbeispiele. Wien: Universal Edition
  • Peter-Führe, S. (1995): Rhythmik für alle Sinne - Ein Weg musisch-ästhetischer Erziehung, Freiburg: Verlag Herder
  • Plahl, Christine/ Koch-Temming, Hedwig (2005): Musiktherapie mit Kindern. Grundlagen - Methoden - Praxisfelder. Huber: Bern CH
  • Reichle-Ernst, S./ Meyerholz, U. (1998): Heiße Füße, Zaubergrüße. Tanzgeschichten für Kinder von 4 – 10 Jahren. Bern: Zytglogge Verlag
  • RIBKE, J. (1995): Elementare Musikpädagogik. Persönlichkeitsbildung als musikerzieherisches Konzept. Regensburg: ConBrio
  • Ribke, J./ Dartsch M. (Hg.) (2002): Facetten Elementarer Musikpädagogik. Regensburg: ConBrio
  • Ring, R. (1990): Rhythmik die musikalische Bewegung - Erfahrung und Konzepte, Waldkauz Verlag: Solingen
  • Ring, R./ Steinmann, B. (1997): Lexikon der Rhythmik, Kassel: Bosse Verlag
  • Schaefer, G. (1992): Rhythmik als interaktionspädagogisches Konzept). Remscheid: Waldkauz Verlag
  • Scheiblauer,M. (1945):Die musikalisch-rhythmische Erziehung im Dienste der Heilpädagogik, in: Festschrift zum 60. Geburtstag von H.Hanselmann. Erlenbach/ Zürich
  • Stabe, E.R. (1996): Rhythmik im Elementar-, Primär -und Sonderschulbereich. Bern: Verlag Paul Haupt
  • Storms, Ger (1998): 100 Spiele mit Musik. Seelze-Velber: Kallmeyer
  • Stummer, Birgitta (2006): Rhythmisch-musikalische Erziehung. Bewegung erklingt - Musik bewegt. Manz: Wien A
  • Tervooren, H. (2004): Rhythmisch- musikalische Erziehung. Begegnungen und Erfahrungen mit Kindern. Essen: ATHENA-Verlag
  • Tervooren, H. (2002): Geschichte der Rhythmisch-musikalischen Erziehung in Deutschland. Von der Jahrhundertwende bis zum Ausgang der Kestenberg-Reform (1932/33) unter besonderer Berücksichtigung von Kindergarten und Schule. Essen: Verlag Die Blaue Eule
  • Tervooren, H. (1999)): Montessori-Pädagogik und Rhythmisch-musikaische Erziehung im Kontext reformpädagogischer Modelle. Essen: Verlag Die Blaue Eule
  • Theilen, U. (2004): Mach Musik! Rhythmische und musikalische Angebote für Menschen mit schweren Behinderungen. München: Reinhardt
  • TISCHLER, Björn/MORODER-TISCHLER, Ruth (1990): Musik aktiv erleben. Musikalische Spielideen für die pädagogische, sonderpädagogische und therapeutische Praxis. Frankfurt/M.: Diesterweg
  • TOMATIS, A.A. (1987): Der Klang des Lebens. Vorgeburtliche Kommunikation - die Anfänge der seelischen Entwicklung. Hamburg: Reinbek b. Hamburg
  • WIDMER, Manuela (1997): Alles, was klingt. Elementares Musizieren im Kindergarten. Freiburg i. Br.: Herder
  • Witoszynskyj, E./ Schneider, M./ Schindler, G. (1999): Erziehung durch Musik und Bewegung, Wien: Öbv & hpt
  • Zihlmann Hans/ Siegenthaler Hermann (1988): Rhythmische Erziehung, Hitzkirch: Comenius- Verlag
 
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